Projeto incentiva a leitura entre estudantes e contribui para a prevenção do trabalho infantil.
17/4/2026 - Neste sábado, 18 de abril, celebra-se o Dia Nacional do Livro Infantil, data que reforça a importância da literatura na formação das novas gerações. Como parte das celebrações deste período, o Tribunal Regional do Trabalho da 8ª Região realizou a entrega dos “Armários-Coruja” a duas escolas públicas de Belém, nos dias 09 e 10 de abril. A iniciativa integra o projeto “A Coruja vai aos bairros”, desenvolvido pela Comissão de Combate ao Trabalho Infantil e de Estímulo à Aprendizagem, com o objetivo de transformar o livro em uma ferramenta de cidadania e prevenção social.
As primeiras unidades contempladas neste ano de 2026 foram a Escola Estadual Prof. Waldemar Ribeiro, no bairro Umarizal, e a Escola Municipal Amância Pantoja, localizada no bairro de Fátima. Além da instalação física dos armários, as instituições receberam palestras sobre a importância da leitura e o incentivo à produção literária. Para estimular o engajamento, o projeto também instituiu o “Banco da Leitura”, um sistema onde os estudantes registram as obras lidas e podem receber premiações ao final das atividades.
O impacto da ação já é visível entre os alunos do 9º ano. A estudante Júlia Araújo relatou que o interesse aumentou com o incentivo das amigas e a nova facilidade de acesso. “Eu gostei mais de ler porque comecei a ler a Bíblia e, com o incentivo das minhas amigas que falavam de vários livros, fui me interessando ainda mais. Agora, com a possibilidade de pegar livros aqui, gostei bastante. Eu gosto muito de histórias de fantasia e com elementos sobrenaturais”, destacou.
No mesmo ritmo, o aluno Gabriel Lucas Balieiro afirmou que seus interesses literários vão além dos livros infantis. “Eu tenho interesse em filosofia e história, em aprender mais sobre conhecimentos gerais e desenvolver o lado mental. Também estou interessado em romance, para entender melhor os sentimentos humanos. Com a chegada do ‘Armário-Coruja’, fiquei animado para ler um livro que eu queria muito: Romeu e Julieta”, relatou.
A mobilização também envolveu o corpo docente de forma ativa. Para a professora Nadiara Vidal, a ação representa um importante estímulo pedagógico. “Quando nos apresentaram a proposta, fomos de sala em sala e os alunos participaram da escolha do armário. Eles ficaram muito felizes com o resultado. Essa motivação é fundamental para que leiam mais e se desenvolvam. Quem gosta de ler, lê de tudo, e esse projeto só vem a somar. Somos muito gratos ao TRT-8 por essa iniciativa”, destacou.
De acordo com o servidor Alberto Allan da Silva Rodrigues, chefe da Divisão de Apoio ao Programa, a escolha do acervo foi estratégica para homenagear o Dia Nacional do Livro Infantil. “Com essa ação, buscamos também contemplar o Dia Nacional do Livro Infantil. Trouxemos obras voltadas ao público infantojuvenil, com títulos acessíveis para diferentes faixas etárias. O ‘Armário-Coruja’ foi escolhido pela própria escola entre as opções disponíveis, e agora aguardamos que os alunos façam uso e preencham esse espaço com conhecimento”, explicou.
A juíza titular da 19ª Vara do Trabalho de Belém, Claudine Teixeira da Silva Rodrigues, ressaltou o caráter pedagógico e interdisciplinar do projeto. “É uma iniciativa para estimular a leitura e envolver as crianças de forma ativa. A ideia é que elas possam refletir sobre o que leram, produzir pequenos textos e compartilhar suas impressões. Isso contribui para o desenvolvimento da criatividade, da linguagem e do senso crítico, podendo envolver diferentes disciplinas no processo de aprendizagem”, afirmou.
Inspirado na coruja, símbolo da sabedoria, o projeto permite que os livros circulem pelas casas dos estudantes durante dois meses antes de retornarem ao acervo. O acompanhamento é feito por meio de formulários online, garantindo que a coordenação monitore o progresso das leituras e reconheça os alunos mais participativos ao final de cada ciclo, fortalecendo a rede de incentivo à educação e à formação educacional.
Fonte: TRT da 8ª Região